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本文是以合作学习这一世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效性的教学理论为基础,根据音乐的学科性质、初中音乐课堂的学习与教学特点提出并分析了在初中音乐课堂实施合作学习的合理性与优越性,并提出了在音乐课堂实施合作学习应注意的问题.
在初中音乐课堂实施合作学习
【摘 要】
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本文是以合作学习这一世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效性的教学理论为基础,根据音乐的学科性质、初中音乐课堂的学习与教学特点提出并分析了在初中音乐课堂实施合
【机 构】
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四川省南部县第二中学 四川 南部 637300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年4期
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The title compound was synt
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