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大学的教学相较于教授知识来说，更重视学习方法与思维模式的培养。就这一点来说，传统的教学模式并不能满足大学教育的需求，反而会使得课堂气氛沉闷，导致教学效果不好。问题教学法则可以有效的弥补传统教育方式的不足，其作为一种互动型的教学模式，不仅可以活跃课堂的气氛，更可以培养学生的创新思维。大学英语的教学与学习中存在着一定的问题，其中学生学习积极性不高、教师教学不投入等是十分关键的问题。在大学英语教学中采用问题教学法可以有效的改善这些问题，并提高教学质量。