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本文从形、气、神传统范畴视角出发,对研究生《设计艺术批评》课程内容进行改革,为构建具有传统思辨逻辑和中国文化特质的设计艺术批评教学模式进行探索。
形、气、神传统范畴下的设计艺术批评课程教改研究
【摘 要】
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本文从形、气、神传统范畴视角出发,对研究生《设计艺术批评》课程内容进行改革,为构建具有传统思辨逻辑和中国文化特质的设计艺术批评教学模式进行探索。
【机 构】
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景德镇陶瓷大学
【出 处】
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景德镇陶瓷
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“形、气、神批评范畴视角下的‘设计艺术批评’课程教学内容研究与实践”,项目编号:JXYJG-2017-091
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