【摘 要】
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本文在实践研究的基础上,对小学数学作业的特点、类型、设计策略及设计原则等问题作了探讨。全文共分三部分。第一部分主要对传统的小学数学作业特点作了调查分析研究,得出了
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本文在实践研究的基础上,对小学数学作业的特点、类型、设计策略及设计原则等问题作了探讨。全文共分三部分。第一部分主要对传统的小学数学作业特点作了调查分析研究,得出了传统的小学数学作业不适应培养学生的创造性思维和创新意识,学生对作业的态度存在缺乏主动性和积极性的弊端。第二部分对当前小学数学作业的动态和分类作了理论思考,并依据学生作业行为的不同形式作为分类标准,提出把小学数学作业分为自主选择型作业、自主矫正型作业、自主预习型作业、自主整理型作业及综合实践型作业等新时期作业类型。第三部分在探索小学数学作业类型的实践基础上,总结提出了三种小学数学作业设计的策略及四种作业设计需要坚持的原则。
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