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利用多种形式的教学方法,比如将小组合作学习融入到英语高效课堂之中,充分发挥学生的主体地位,利用竞赛模式,激发学生的学习写作兴趣,等等,让同学们在合作交流的学习过程中,培养集体协作能力,提高英语写作水平.本文将主要对激趣、引导、提高——小学英语写作教学展开论述.
激趣,引导,提高——小学英语写作教学策略研究
【摘 要】
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利用多种形式的教学方法,比如将小组合作学习融入到英语高效课堂之中,充分发挥学生的主体地位,利用竞赛模式,激发学生的学习写作兴趣,等等,让同学们在合作交流的学习过程中,
【机 构】
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贵州省黔东南州麻江县新场小学,贵州 黔东南,557600
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年35期
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