【摘 要】
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受传统教学观念、教学方法、学生学情等多方面因素的影响,初中语文阅读教学常常出现低效或无效的状态,所以有必要进行阅读教学的创新与实践。个性化教学就是针对低效无效阅读
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受传统教学观念、教学方法、学生学情等多方面因素的影响,初中语文阅读教学常常出现低效或无效的状态,所以有必要进行阅读教学的创新与实践。个性化教学就是针对低效无效阅读教学提出的。作为语文教师,要努力摆脱当前教育制度乃至教学环境的束缚,树立学生是课堂学习主人的观念,想方设法丰富个性化教学准备,创设个性化阅读教学课堂,为学生个性化阅读搭建合适的平台,使个性化阅读教学达到高效教学目标。
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