【摘 要】
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随着教学体制以及思想观念的不断改革和深化,当前国内各类院校的体育教育教学模式以及教育理念等都发生了较大的变化,但总体原则是培养高素质、高技能的体育人才,以实现体育
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随着教学体制以及思想观念的不断改革和深化,当前国内各类院校的体育教育教学模式以及教育理念等都发生了较大的变化,但总体原则是培养高素质、高技能的体育人才,以实现体育强国之梦。在学校开设体育课程时,应当加大对体育课程的管理,即可增强学生体魄,又可提升国民整体素质。然而,我们还应当看到现阶段体育教学管理实践中存在的问题以及影响因素,正是因为这些桎梏的存在影响了体育教学的良好发展。对此,学校管理人员应该加大管理力度,提升体育教学水平。
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