【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革政策在我国学校教育中的持续深化,培养学生全面发展,提高学生的综合能力已经成为了我国学校教育的主要教学任务和最终教学目标.体育教育作为强化学
【机 构】
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大庆市万宝学校,黑龙江 大庆 163000
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随着素质教育和新课程改革政策在我国学校教育中的持续深化,培养学生全面发展,提高学生的综合能力已经成为了我国学校教育的主要教学任务和最终教学目标.体育教育作为强化学生身体素质,培养学生运动能力的关键教学途径,对学生综合能力的提高和全面发展具有极为重要的促进作用.而小学教育作为我国九年义务教育中的重点,也是学生身心发展的启蒙阶段,强化小学体育教学水平能够从根本上促使小学生养成锻炼身体和健康运用的生活习惯,从而为学生未来的学习与生活提供坚实的保障.在人们与社会的广泛关注下,小学体育的教学地位也处于日益上升的过程当中,但由于小学体育与其他学科不同,它是一门以户外运动为主的实践性学科,不可避免的会存在一些不安全因素,因此,如何有效的规避小学体育教学中的安全隐患,提高小学体育教学的有效性便成为了小学体育教师需要重视和解决的教学问题.
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