【摘 要】
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目的评价系统健康教育对乳腺癌患者术后康复的影响.方法随机将40例乳腺癌患者分为试验组和对照组接受临床常规的治疗与护理;试验组除接受常规治疗与护理外,还接受健康教育.比
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目的评价系统健康教育对乳腺癌患者术后康复的影响.方法随机将40例乳腺癌患者分为试验组和对照组接受临床常规的治疗与护理;试验组除接受常规治疗与护理外,还接受健康教育.比较两组患者术前和术后的焦虑、抑郁程度、术后功能锻炼正确率、住院时间与术后并发症发生率.结果试验组焦虑分值、抑郁分值明显低于对照组,术后功能锻炼正确率高.住院天数平均值缩短3.1 d(P<0.01),并发症发生率降低,其中皮瓣坏死、皮下积液发生率的差异有统计学意义(P<0.01).结论系统健康教育可明显改善患者的心理状态、治疗行为,
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