劳动教育融入高校思想政治理论课教学研究——以“马克思主义基本原理概论”课为例

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劳动教育融入马克思主义基本原理概论课(以下简称“原理”课)的必要性在于当今时代劳动教育对于大学生成长的重要意义以及“原理”课对于劳动教育的特殊作用.融入的可能性在于马克思主义劳动观是马克思主义的核心观点之一,本身内在于“原理”课的教学内容.在教学方法上应坚持章节教学与专题教学相结合,讲授法与问答法相结合,理论教学与实践教学相结合.这一探索成果对劳动教育融入其他高校思想政治理论课也具有借鉴意义.
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