【摘 要】
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高职＂电子技术＂课程是电子信息类、自动化类等专业的一门专业基础课程。通过分析＂电子技术＂课程的教学现状,提出整合课程内容,即采用仿真项目＋微课＋实验（实训）项目（或任务）的教学组织形
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高职＂电子技术＂课程是电子信息类、自动化类等专业的一门专业基础课程。通过分析＂电子技术＂课程的教学现状,提出整合课程内容,即采用仿真项目＋微课＋实验（实训）项目（或任务）的教学组织形式、充分运用现代信息技术、增加典型实训项目、深化校企合作、加强学生课外电子科技活动等课程改革措施。通过课程改革,增加学生实践学时和机会,强化对学生动手能力与实践能力的培养,提高高职＂电子技术＂课程学习与教学的效率和效果,进而提高人才培养质量。
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