【摘 要】
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目的探讨共同参与护理模式对早产儿家属护理早产儿能力、角色适应能力的影响及其护理满意度。方法随机抽取2017年4月至2018年10月西南医科大学附属医院新生儿科住院早产儿60例,分为实验组和对照组,各30例。两组早产儿均出生后即住院治疗。实验组采取共同参与护理模式,对照组采取常规护理。观察两组早产儿家属护理早产儿能力、角色适应能力和护理满意度。结果实验组患儿家属护理早产儿能力显著高于对照组,患儿家属
【机 构】
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西南医科大学附属医院新生儿科,泸州 646000,西南医科大学附属医院新生儿科,泸州 646000,
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目的探讨共同参与护理模式对早产儿家属护理早产儿能力、角色适应能力的影响及其护理满意度。
方法随机抽取2017年4月至2018年10月西南医科大学附属医院新生儿科住院早产儿60例,分为实验组和对照组,各30例。两组早产儿均出生后即住院治疗。实验组采取共同参与护理模式,对照组采取常规护理。观察两组早产儿家属护理早产儿能力、角色适应能力和护理满意度。
结果实验组患儿家属护理早产儿能力显著高于对照组,患儿家属的角色适应能力显著优于对照组,患儿家属护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。
结论针对出生后即住院的早产儿采取共同参与护理模式可以帮助患儿家属提高早产儿护理能力,加快角色适应能力,同时提高护理满意度,对保证早产儿出院后的延续护理至关重要。
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