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含参恒成立中字母取值范围问题可转化为函数思想来做，但如果对题中字母巧作处理，可在解题过程中做到事半功倍。
含多恒成立问题常见的两种解题策略
【摘 要】
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含参恒成立中字母取值范围问题可转化为函数思想来做，但如果对题中字母巧作处理，可在解题过程中做到事半功倍。
【机 构】
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河南省陕州中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年1期
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