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本研究主要采用观察法,辅之以深度访谈法,对农村幼儿园音乐教学的现状与问题进行调研。调研发现,农村幼儿园音乐设备单一且使用率低;与音乐有关的教研活动和音乐教学参考资料支撑较为贫乏;音乐教学实际实施情况有待改善。基于研究,提出具有可操作性的建议。
贵州省农村幼儿园音乐教学活动现状、问题与对策研究
【摘 要】
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本研究主要采用观察法,辅之以深度访谈法,对农村幼儿园音乐教学的现状与问题进行调研。调研发现,农村幼儿园音乐设备单一且使用率低;与音乐有关的教研活动和音乐教学参考资料
【机 构】
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贵州师范学院教育科学学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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贵州师范学院学生科研项目课题“农村幼儿园音乐教学活动改进的实践研究”的阶段性研究成果
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