析小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

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我国教学理念随着科学技术的不断发展也发生着转变,传统的"一言堂"的教学模式,已经无法适应当代教学的需求。在这样的情况下,教师就要对教学的方法进行一定的研究和探讨,找出最佳的教学方法。高中教学是教学过程中比较重要的一个阶段,关系着学生能否升入更高的学府。而高中历史教学作为一门知识点比较多,对学生的学习能力以及综合能力要求比较强的学科,更应该对教学方法进行更新,而小组合作学习就是可以达到教学目的的授课方法,对学生的学习有着积极的作用和意义。
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