基于“全纳教育”的高校武术教学探索

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在素质教育背景下,高校体育教学要求面向全体学生,促进各个层次学生体育素质和综合素质的发展,体现高校体育教学的公平性、主体性和层次性。因此,对于新时期的高校武术教学而言,要基于"全纳教育"的理念和要求,对传统的武术教学方式进行创新和发展,探索面向全体学生的武术教学新范式,以促进高校学生综合素质的全面发展。
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