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现行的推拿学教学,一直沿用先课堂理论学习,而后到医院实习的模式,重理论而轻实践.一是难以掌握,二是临证不能正确熟练地运用手法,学生最大的困惑是面对病人,不知如何下手.
推拿学五段教学法研究
【摘 要】
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现行的推拿学教学,一直沿用先课堂理论学习,而后到医院实习的模式,重理论而轻实践.一是难以掌握,二是临证不能正确熟练地运用手法,学生最大的困惑是面对病人,不知如何下手.
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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河南中医
【发表日期】
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2001年3期
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