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数学课堂教学要求从学生已有的生活经验出发,创设各种课堂情境,为学生自主探索提供机会,从而更好地激发学生的学习兴趣,使其自觉、自主地获取新知.
数学教学中课堂情境的创设
【摘 要】
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数学课堂教学要求从学生已有的生活经验出发,创设各种课堂情境,为学生自主探索提供机会,从而更好地激发学生的学习兴趣,使其自觉、自主地获取新知.
【机 构】
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江苏省连云港市海州试验中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年10期
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