【摘 要】
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在小学音乐教学中,根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,就叫作情境。“创设情境”教学模式就是在教学活动中运用语言、实物、音乐、画面等多种手段,创设
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在小学音乐教学中,根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景,就叫作情境。“创设情境”教学模式就是在教学活动中运用语言、实物、音乐、画面等多种手段,创设一种情感和认知相结合、生动真实的教学氛围,让学生在和谐的教学氛围中获得知识,并对学生进行个性的陶冶和人格的培养。
In primary school music teaching, according to the teaching content and students to create a kind of scene that can arouse students’ interest in learning, it is called situation. “Create situational ” teaching mode is the use of language, physical, music, pictures and other means in teaching activities to create a combination of emotion and cognition, vivid and real teaching atmosphere, so that students in a harmonious teaching atmosphere Gain knowledge, cultivate individuality and personality of students.
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