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目的利用功能核磁共振成像（fMRI）探讨以英文和中文为第二语言的尼泊尔人，对英文和中文进行阅读联想时，大脑激活区域的差异。方法采用血氧水平依赖法（BOLD）组块设计，考查12名健康三语尼泊尔人，接受英文单词和中文单词任务视觉刺激时，相关脑区激活特点，并分析其差异。结果中文任务主要激活了双侧额上回，额中回，中央前回，顶上小叶，颞上回，颞中回及枕叶；英文任务主要激活’了左侧额上回，中央前回，顶上小叶，颞上回，颞下回，小脑及枕叶。汉语任务独特激活基底节区（如丘脑、尾状核）和边缘系统（如海马，海马旁回、扣带回、杏