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<正>在初中英语教学中,为了强化课堂教学效果,必须改变当下传统的教学方法,有效应用先进的教学方式和理念。在教学实践中,为了提高教学质量和水平,可以合理运用思维导图,从而使学生的思维能力得到培养,教师的课堂教学质量得到大幅度提高。本文对初中英语课堂教学中思维导图的有效使用做了初步的探索和实践。当前思维导图在教学中的应用已十分广泛,并且取得良好的教学效果。在初中英语教学过程中,通过科学合理使用思维导图,可使英语知识更加系统化,