目的:探讨和总结危重症手足口病患儿的急救与临床护理对策。方法:回顾性分析和总结2008年10月1日~2013年6月1日我院收治的64例危重症手足口病患儿的急救与临床护理资料,总结
我国基层地方政府是我国政策链的最终输出端,负责调配整合辖区资源,落地上级政府各项政策。基层领导干部作为基层治理中的实际执行者,其自身公共服务动机、专业知识技能、心
提出了一种改进的仿射投影算法。该算法建立了步长因子与误差能量之间一种新的非线性函数关系,根据误差能量的变化自动调整步长因子,以达到加快滤波器收敛速度、降低稳态失调
针对矩形件二维下料问题,提出一种顺序价值修正下料算法。构造了四块排样算法,生成矩形件数量有上界约束的四块排样方式;这种排样方式将板材划分为4个块,每个块包含方向相同
河北省栾城县窦妪镇第一中学创建于1958年，是一所设有初中和小学三至六年级的寄宿制学校。校园占地面积35345平方米，建筑面积11645．6平方米，环境优美，被评为县一级花园式学校。学
糖尿病是一种常见的慢性内分泌-代谢性疾病。该病具有病程长、并发症多、医疗费用高、难以治愈的特点,往往使患者的思想负担加重、情绪悲观、心情不畅、忧郁,严重影响了患者
目的:探讨小儿穿孔性阑尾炎的临床治疗方法和效果,为临床治疗小儿穿孔性阑尾炎提供一定指导。方法:选取2010年6月至2012年6月我院收治的小儿穿孔性阑尾炎78例进行回顾性分析,
摘 要:“发明千千万,起点一个问。”学习往往是从问题开始的,问是学习的起点。培养学生的问题意识,对促进学生智能发展和素质的提高具有重要的作用。要营造敢问的气氛,激发敢问的欲望,创设可问的情景,要提高学生的提问能力,拓宽提问思路,教给学生提出问题的方法,提高学生的创新思维能力,促进学生发展。 关键词:问题意识;提问能力;提问方法 中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1009-01
通过对连续性护理模式的现状进行回顾,为进一步深化护理人员对连续性护理理念的认知及制定适合我国国情的连续性护模式提供理论依据。
目的:探讨老年髋部骨折后抑郁发生的相关危险因素,并分析相应的护理干预措施。方法:选择120例我院骨科收治的髋部骨折后老年患者,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行抑郁评价,根