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本文作者在调研×××师范学院的师范大学生后，发现当下就业困难除客观经济因素外，大学生的主观因素也对就业率有很大影响。这些影响主要来源于大学生就业价值观存在误区。针对大学生就业价值观存在的误区，本文作者提出要坚持社会主义核心价值观的主导地位，加强理想信念教育，加强多种就业方式认同教育，澄清积极向上的价值观，通过理论教育与实践并重来解决大学生的就业问题。