培养能力,让学生会学

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baby_xiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
埃德加·富尔曾在《学会生存》一书中指出 :“未来的文盲 ,不再是不识字的人 ,而是没有学会怎样学习的人。”这句话精辟地指出“怎样学习”的重要性。从培养能力入手 ,让学生会学 ,就要在教学中不断培养学生的观察、想象、记忆、自学和思维能力。一、培养学生的观察能力观察力? Edgar Fur had once pointed out in his book “To Live in the Society”: “The illiterate people in the future are no longer illiterate people, but people who have not learned how to learn.” This is an incisive statement of “how to learn”. The importance of Starting from the training ability and allowing students to learn, we must continue to cultivate students’ observation, imagination, memory, self-study and thinking ability in teaching. First, to develop students’ observation ability?
其他文献
转化是解决问题的一种重要思想,所谓转化就是把某个待解决的问题或未解决的问题通过某种途径归结为某些已解决的或者容易解决的问题的方法.平移转化法是立体几何的一种重要
唐诗向来为研究之热点,同时亦为研究之难点。因为研究论著汗牛充栋,名著宏论触目皆是,几使后人无有容喙之地。吴光兴的《八世纪诗风:探索唐诗史上的“沈宋的世纪”(705—805)
高中《解析几何》课本79页第14题:求证:两椭圆扩b2x2+a2y2-a2b2=0,a2x2+b2y2-a2b2=0的交点在以原点为中心的圆周上,并求其方程. 该题很容易证明并求出圆方程为x2+y2=2a2b2/a
在英语教学中 ,常常发现一些同学对英语缩写词的使用模糊不清 ,甚至张冠李戴 ,滥用错用。现简述如下 :1.“What is”,“Who is”,“Where is”可分别缩写成“What’s”,“Who
有一次去一个旅游点,进门后有一个可以用门票“免费”玩的游戏,游戏规则如下:有一端涂黑、红各十支的筷子,涂色的一端朝下放在不透明的盒子里,在一边的桌子上摆着一排扑克牌
“四海水产商店标出了白鲢的价格 :二斤以上每斤五元 ,二斤以下每斤四元。”这是浙江省编初中语文教材里的一道题目 ,要求查查句中数词的表达有没有错误。一看这题目 ,大家很
当课堂上偶发事件出现时,作为课堂教学的指挥者或掌舵人──教师,应该如何妥善地处理或应变,使课堂教学有序地进行下去呢?这就是应急艺术所研究和回答的问题。在中学思想政治课的
李士金著《朱熹文学思想研究》立论周密,所论必有依据,更无文史错误。全书引文量多面广,在返现引用文献中的偶然错误能够另择善本甲乙标点引用,体现了在出版过程中作者编者严
教会感悟生活,是教师对学生最好的写作指导;学会感悟生活,是学生提高作文质量的根本所在。   一、认真观察。生活的绚丽多彩,来自于它的复杂组合与瞬息万变,抓住这些,是学会感悟
“扩展语句”是 2000年《考试说明》中新增的一个考点,在师生的猜测和等待中,全国卷的第 27题终于一显其庐山真面目。揣析此题,它从三方面考查了学生的能力,实属一道新颖灵活的好