论文部分内容阅读
本文将古今汉语名词做状语的现象加以比较，试图归纳出名词做状语的历时发展规律，并指出其发展趋势。
古今汉语名词性状语的比较
【摘 要】
：
本文将古今汉语名词做状语的现象加以比较，试图归纳出名词做状语的历时发展规律，并指出其发展趋势。
【机 构】
：
晋中师范高等专科学校中文乐
【出 处】
：
晋中师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
【摘 要】小学藏语作文是目前以藏为主类中学藏语文教学的一大难点，这源于藏语作文的写作有这许多现实的困难。怎样才能较好的帮助藏族小学生掌握藏语词汇＼文法的运用，提高作文的写作能力方法呢？笔者认为从加强阅读教学着手，是提升小学生藏语作文写作能力的一个较好途径。 【关键词】以藏为主类 阅读教学 藏语作文教学 以藏为主类小学学生在学习藏语文的过程中，最感头疼的就是藏语作文。这个原因既有学生本身的能力问
目的在原核系统表达并初步鉴定细粒棘球绦虫硫氧还蛋白过氧化物酶（EgTPx）基因重组蛋白的抗原性。方法对已构建的重组质粒pMD-18T-EgTPx进行限制性酶切，获取目的基因片段后连接到
二十一世纪的今天，是一个充满生机与活力但又具有竞争的时代，作为一名年轻的音乐教师，在音乐教学中多媒体的运用能让学生更好的理解音乐、表现音乐、创造音乐，使音乐教学更为生动活泼。多媒体技术的迅猛发展对我们的社会已经产生了相当大的影响。人们的生活、思维方式都将随着这一新技术的产生和发展而发生深刻的变化。多媒体技术的发展，不仅是信息技术发展的有一个里程碑，而且必须引起教育领域的深刻变革。随着素质教育在常规
【摘 要】没有阅读就没有生活，没有生活就没有文学情感，没有文学情感就不会拥有良好的文学素养，也就不能够发挥自身的作用，由此可见，语文阅读的重要作用，阅读能力的培养必须从小开始，教师要善于利用科学的教学方法来培养学生的良好的阅读习惯，使学生能够在一个积极的状态下，带着兴趣与热情积极投身阅读中，全面提高学生的整体阅读水平，学生只有具备了一定的阅读能力才能为以后的语文深入学习打下坚实基础，本文针对小学语
<正> 七届人大一次会议通过了《中华人民共和国全民所有制工业企业法》,这是我国经济体制改革和法制建设的一件大事。《企业法》从酝酿、起草到颁布,历时10年,进行过多次讨论
信息化是以网络，现代通信和数据库为基础，对人类所要研究对象进行数据分析再编入数据库，为人们的生活，学习，工作，研究，决策等给予方便的一项技术。在这样的技术条件下，可以大大节省人们的时间，方便人们的决策，提高各种行为的效率，为推动人类社会进步提供巨大的支持。正是在这样的技术环境下，初中数学的教学应该如何利用信息化的技术条件，为课堂教学插上信息化的翅膀，丰富初中数学的教学手段和内容，提高教学质量。
多媒体网络技术为小学语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使学生在课堂上进行自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地刺激了学生的学习动机，培养了学生的创新精神和实践能力。阅读、写作、口才、研究性学习等语文教学内容在多媒体网络技术的支持下获得了新的发展动力，得以更高效、深刻地内化为学生的语文修养。然而，由于教师在理念和实践上的差距，一部分
【摘 要】英语对于刚刚进入学习状态的校学生来说，是一门难以顺利掌握学习方法的语言类学科。对于如何激发学生的学习兴趣和求知欲望这个难题，对小学英语教师来说尤为重要。除了教师本身要充分研究教材和认真备课外，最有效的方法是在英语教学过程中创设情景，在小学英语课堂教学中创设情景，可以将真实的生活带进教室，使语言自然而然地融于情境之中，让学生在良好的氛围内自主地探索、思考并运用英语 【关键词】英语教学 创
【摘 要】阅读教学是语文教学的核心内容，而且是提高学生综合素质的重要途径。阅读的本质就是“读”，学生是语文学习的主体，阅读教学自然以学生自己阅读为主，教师只是教给学生读书的方法。对于初中语文阅读教学而言，如何打破传统的教学模式，体现语文的人性与个性，是一个值得深究的问题。 【关键词】初中语文 阅读教学 阅读能力培养 阅读教学是语文教学的核心内容，而且是提高学生综合素质的重要途径。初中阶段的语文