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随着我国农村文化建设与教育行业不断发展，人们也越来越重视对学生初中语文的教学质量与方法。但是经过研究调查，不少学校在初中语文阅读教学中仍存在很多问题，对于学生的教育有着较为严重的负面影响。本文的主要内容是对于农村初中语文阅读教学存在的问题的分析及调问题应对策略的讨论，希望能够对相关教育从业者有所帮助。