【摘 要】
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由于我国新课标改革的不断深入,对于我国的初中化学课堂教学也提出更高的要求,初中化学课堂教学想要更好的顺应新课标的要求,就必须要全面的提升初中化学课堂教学的有效率,为
【机 构】
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山西省孝义市第十一中学 山西孝义 032300
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由于我国新课标改革的不断深入,对于我国的初中化学课堂教学也提出更高的要求,初中化学课堂教学想要更好的顺应新课标的要求,就必须要全面的提升初中化学课堂教学的有效率,为学生营造出一个轻松、和谐、愉快、充满活力的课堂氛围.为了顺应新课标的要求,“先学后教”的教学模式就应时而生,这种教学模式在实际的课堂教学活动中都取得了良好的效果,“先学后教”的教学模式不仅能够很好的顺应新课标的要求,还能够有效的提高课堂教学的效率,本文主要对初中化学“先学后教”教学模式有效性进行深刻的研究和探讨.
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