如何转化农村小学“学困生”

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<正>一、农村小学"学困生"形成的原因1.家庭影响一方面,农村家庭经济比较贫穷,家长受教育水平低,缺乏科学的教育知识,对孩子的教育方式不当和期望孩子成才的意愿不强。另一方面,家庭收入低微,父母时常外出打工,孩子由爷爷奶奶照看或学校寄宿,疏忽管教,放任自由。2.社会影响一方面,农村条件差,近年来离婚率越来越高,单亲儿童越来越多,影响孩子的成长。另一方面,就业越来越难,读书无用的思想越来越重,家长和学生对学习
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