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材料成型及控制工程专业英语课程教学在课程地位、教学方法、教学内容、考核方式、教师素质等五个方面存在一些问题，针对这些问题，根据应用本科人才的培养要求，提出了专业英语课程地位提升方法，建立了科学的教学方法和完善的教学内容，提出了教师素质和学生自主学习能力的提升措施。
应用型本科“材料成型及控制工程专业英语”教学改革的研究与探索
【摘 要】
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材料成型及控制工程专业英语课程教学在课程地位、教学方法、教学内容、考核方式、教师素质等五个方面存在一些问题，针对这些问题，根据应用本科人才的培养要求，提出了专业英语课
【机 构】
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长沙大学机电工程系
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2014年5期
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