信息化背景下高职班主任管理班集体的策略研究——以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例

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随着我国信息技术的快速发展,为教育教学班级管理活动提供了良好的技术支持,面对新时期教育改革的深入发展,作为高职院校的班主任教师需要重视对班级的管理,建立一种和谐的关系与教学环境,提高学校的多样化发展,有助于现代化教学质量的提升。下面文章主要以信息化背景为基础,探讨高职班主任管理班集体的有效策略。
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