教学做三元融合 ——华盛顿大学景观系建造实践课程实录

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景观设计教学应注重实践教学,提升学生实际操作能力,注重职业道德素养和职业能力培养.景观设计实践性课程教学模式应主张在工坊中、实地上边学、边做、边教,将理论教学、技术服务与实践融为一体.以华盛顿大学景观系建造类课程:材料与方法、可持续景观小品设计、设计建造和海外设计建造等的课程记录,总结景观设计专业实践性课程的教学经验,对我国的景观设计专业课程体系改革作参考.
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