【摘 要】
：
目的:了解疫情时期高年级大学生的职业期望、择业焦虑及心理弹性情况,分析心理弹性在职业期望和择业焦虑之间的作用。方法:采用职业期望量表、择业焦虑量表及心理弹性量表对
论文部分内容阅读
目的:了解疫情时期高年级大学生的职业期望、择业焦虑及心理弹性情况,分析心理弹性在职业期望和择业焦虑之间的作用。方法:采用职业期望量表、择业焦虑量表及心理弹性量表对河北省某高校971名高年级大学生进行问卷调查。结果:年级、专业和家庭平均月收入在择业焦虑上存在显著差异(F = 8.646, t = 2.59, F = 4.502, P 【0.01);家庭平均月收入和毕业去向在职业期望上存在显著差异(F = 4.567, F = 7.308, P 【0.01);性别、家庭平均月收入、是否接受过就业指导在心理弹性
其他文献
在教育信息化背景下,生活中出现了越来越多的网上学习,线上课堂。小学的计算机科学与技术学科的教学也要跟上 步伐,突破创新,这不是在否定传统的计算机教学方式,更多的是一种
目的:基于槲皮素与DES(4,4-二叠氮二苯乙烯-2,2-二磺酸二钠四水合物)原位反应的荧光特性,建立测定槐米中槲皮素含量的方法。方法:在激发波长(Ex)为383 nm,狭缝宽度2 nm的条件
随着社会的快速发展,越来越重视学生的教育层面,因为青少年是祖国未来发展的新鲜血液,承担着十分重要的责任。 并且小学科学也是一门十分有意思的课程,它既可以带领学生去探
目的:探讨吸毒者和正常人社会支持和应对方式对抑郁的影响,分析应对方式在社会支持与抑郁间的中介作用,并比较吸毒者与正常人模型的差异。方法:采用《药物滥用风险因素评估量
目的:探讨祛风宣肺汤治疗冷刺激联合屋尘螨(house dust mite,HDM)诱导的过敏性哮喘小鼠的作用机制。方法:40只雄性BALB/c小鼠随机分为5组,即空白组、冷刺激组、HDM组、模型(
兴趣在学生的学习之路中发挥着不可否定的作用。但是,在历史学习中,学生的学习兴趣不高。作为一名初中历史教 师,要让学生认识到历史学习的重要性,在教学中不断培养学生历史
培养创新思维是中职教育的教育目标,教师教学设计和实践中应用创新思维,大胆开发创新教学形式,和培养学生创 新思维息息相关。基于此,本文先分析了创新思维对于语文教学的重
目的:研究昆布多糖(laminarin,LA)对柯萨奇病毒B3(coxsackievirus group B type3,CVB3)诱导的新生小鼠病毒性心肌炎的调节作用。方法:将100只BALB/c新生小鼠随机分为对照组(n
随着高校招生规模逐年扩大,大学生就业形势越来越严峻。同时,由于农科院校学生存在一定的特殊性,农科大学生 的就业难问题更为突出,存在着“学农不择农”的就业偏向,这就造成
由于我国高中教育在应试教育的影响下,在英语学习方面,对于英语阅读的重视度不高。目前在进行英语学习时,大 部分学生以及老师的关注点只在于英语的词汇、语句上面的学习上,