【摘 要】
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专业英语课程是高校诸多学科普遍开设的一门课程,对于培养学生专业素质有着特殊而重要的意义。文章从当下专业英语课程的普遍性问题着手,结合web2.0教育应用的可行性分析,阐
【机 构】
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江西师范大学传播学院教育技术系,华中师范大学教育学院
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专业英语课程是高校诸多学科普遍开设的一门课程,对于培养学生专业素质有着特殊而重要的意义。文章从当下专业英语课程的普遍性问题着手,结合web2.0教育应用的可行性分析,阐述了web2.0在教育技术专业英语课程中的创新性应用的过程,提出了web2.0融入高校专业英语常规教学的课程设计模式,以期为专业英语课程的开发者和实施者提供启示和借鉴。
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