【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版六年级上册数学第91~92页,例4、例5,完成"试一试"及"练一练"和练习二十五的1至8题。教学目标:1.引导学生揭示分数、百分数及整数应用题的内在联系。2.理
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<正>教学内容:苏教版六年级上册数学第91~92页,例4、例5,完成"试一试"及"练一练"和练习二十五的1至8题。教学目标:1.引导学生揭示分数、百分数及整数应用题的内在联系。2.理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解法。3.培养学生的迁移推理能力,引导学生揭示分数、百分数及整数应用题之间的内在联系,从而得到事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重点:1.掌握求一个数是另一个数的百分之几的解题思路和
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