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信息技术可以为学生提供理解、探索数学的平台,把数学变得容易理解,使数学走向生活、走向现实、更加情境化,使数学教学更加生动活泼,真正从书本中、课堂上、考试中走出来,回到数学教学的本体上来。利用技术之间的交互作用,可以创设逼真的数学学习情境,用录像、影碟以及计算机软件的方式可以更加直观地呈现数学问题。