焦点数字:最拥挤的地区 13万人/平方千米 等

来源 :数学教学通讯(高考数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nufjin
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  根据吉尼斯世界纪录大全的统计结果显示,香港的旺角地区是世界上人口密度最大的地方,平均每平方千米的人口数达到了13万。在中文里,“旺角”的意思是“繁忙的角落”。这个名字的确很贴切。
  
  最拥挤的路口 250万人/天
  一天250万的人流量让日本东京的涩谷当之无一隗地成为世界上最拥挤的路口。白天、黑夜或是黄昏,无论你何时前往那里。涩谷总是那么拥挤。当街口的绿灯亮起。成千上万的人都沿着你前进的方向移动时。你会觉得心潮澎湃。
  
  最拥挤的监狱 10000人
  俄罗斯监狱以过度拥挤而闻名于世。尤其是位于圣彼得堡的克莱斯蒂监狱。这座监狱的官方容积是3000人。而事实上。这里关押着至少10000名犯人,平均每名犯人的空间只有4平方米。而且他们每周的;中澡时间只有15分钟。
  
  最拥挤的火车 4500人/列
  在一档日本的电视节目中,记者被派往印度。体验“世界上最拥挤的火车”。他们想看看。这名记者是否能在印度火车上看报纸。结果证明。那是非常困难的。在印度。这些年久失修的火车平日里每列的载客量达到4500人,几乎超载两倍,很多人挂在列车车厢之外。或者坐在车厢顶上。单是在孟买。每年就有3500人死于火车事故,其中有几百人都是从车厢顶上跌下来摔死的。
  
  仿生手指(39万~50万元)
  
  英国一家公司最近推出一款仿生手指,可以帮助众多手指残缺人士断指“复生”安装一套“代理手指”的价格约为39万~50万元
  
  虎形景观(3000个)
  
  日前,一幅用30000个松树果制作的,长18米,宽21米的虎形景观在日本北部城市茨城的日立公园亮相
  
  不穿裤子乘地铁(14座城市)
  
  日前,第9届“不穿裤子乘地铁”活动在全球16个国家的44座城市举行参与者一起乘坐地铁,在指定时间一起脱掉裤子,并装作相互不认识
其他文献
[摘 要] 本文通过对平面几何中“辅助线的添加”进行探讨,提出“从定义模型中发现辅助线身影,在操作实验中确定辅助线思路,从美学角度寻找辅助线踪影,从平衡理论中寻找辅助线印迹,从大小格局中探寻辅助线踪迹”五种策略.  [关键词] 辅助线;策略;实验;格局  在平面几何教学中,辅助线的添加往往是学生几何学习的“拦路虎”,对优等生来说,也常心有余悸,对中等生来说,更是噩梦一场. 许多学生都有这样的体会:
函数在高考中占有重要的地位,以基本函数为背景的综合题和应用题是近几年高考命题的新趋势. 导数作为研究函数的工具,在高考的地位也不可小视. 因此,本文对函数与导数的知识作一梳理,希望对同学们有所帮助.  1. 函数的基本概念  (1)了解函数的三要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.  (2)会根据不同的需要选择恰当的方法(图象法、列表法、解析法)表示函数.  (3)了解简单的分段函
哎呀,困意来袭,瞌睡虫占领了上风,雀儿忍不住像小鸡吃米一样频频点头。参加本期片段PK的同学们看到雀儿的模样不禁会心一笑,因为他们也打过瞌睡。  一号攻擂手:南宁市玉洞小学1507班 黄 浩  鸟儿欢唱,公鸡高歌,天亮了。可我却感觉浑身无力,上眼皮不由自主地往下垂,双腿像灌了铅一样沉重,迈不动步伐,脑袋里乱哄哄的,似乎装着无数炸弹,随时都有可能爆炸。就这样,我拖着沉重的步伐,艰难地踏上了去学校的路途
本节内容是三角恒等变形的核心知识,两角和与差的三角公式揭示了“同名不同角的三角函数的运算规律”,二倍角公式揭示了角的系数变化与三角式次数变化之间的“守恒”规律,应用公式求值、化简及恒等式的证明时要善于观察差异,寻找联系,实现转化,同时注意公式的正用、逆用及变用. 不论是考查三角的选择题、填空题还是解答题一般都会考查到这两组公式,这是高考每年必考的内容,特别是用和差角公式顺用、逆用、变形运用来进行三
圆锥曲线的概念及性质在高考中每年必考,且考查的内容较为丰富,题目变化较多.  (1)圆锥曲线的定义及应用.  (2)圆锥曲线的几何性质.  (1)熟练掌握圆锥曲线的定义、几何性质.  (2)重视数学思想方法的应用,体会解析几何的本质——用代数方法求解几何问题.  例1 若双曲线 - =1(a>0,b>0)的右顶点为A,过其左焦点F作x轴的垂线交双曲线于M,N两点,且 · >0,则该双曲线的离心率的
谢家麟(1920年8月8日—2016年2月20日),出生于黑龙江省哈尔滨市,中国科学院院士、国际著名加速器物理学家和我国粒子加速器事业的开拓者。1990年,由他担任主要领导者和总设计师的北京正负电子对撞机工程获得“国家科学技术进步奖特等奖”。2011年,谢家麟荣获国家最高科学技术奖。  谢家麟从小就热衷于研究无线电,喜欢动手拆装各种装置,曾偷偷用电灯中瓷砣的铅砂、爆竹里的黑色火药、火柴头和旧弹壳等
核心考点1
期刊
了解函数单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间;了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件,会用导数求函数的极大值、极小值,会求在闭区间内函数的最大值、最小值(多项式函数一般不超过三次).  利用导数研究函数问题,实际是研究函数图象的特征,一般是首先确定函数的定义域,再求导数f ′(x),得到导函数的零点,可列表判定单调区间与极值或最值;若是含参变量的单调性或极值问题,
[摘 要] 传统数学复习课的教学模式比较单一,多以教师提问、讲评和学生回答、练习为主,学生的思维易被教师所禁锢,学生的课堂主体性得不到有效体现. 把课堂还给学生,学生根据已有的认知,在教师的引导和鼓励下,在教师创设的问题情境中发现问题、提出问题、解决问题,自主建构知识,从而打造高效的数学复习课.  [关键词] 问题;复习课;高效  问题的提出  笔者有幸参与了浙江省“浙派”名师初中数学班关于复习课
在平时的复习中,要掌握解析几何的主要思想“用代数的方法解决几何问题”,同时应善于总结和整理解决各种类型问题的一般方法,对一些基本概念和基本性质要做到熟练掌握,同时要在平时的练习中加强计算能力的培养,方能在该部分知识的考查中取得优异成绩.