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随着网络的普及以及校园网的资源应用丰富多彩,多媒体网络语音室应运而生.它在功能设计、结构设计和应用效果方面与传统语言室有着本质的差异,不仅涉及教育技术和手段,还涉及教学模式、方式和方法,乃至教育教学思想和理论,因而带来了语言教育学的革命,对新型的师生关系、语言教师的素质和学生的素质都提出了挑战.