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2000年扩招后,高等教育进入快速发展阶段.实施高等教育的学校和进入高等学校的学生双向扩容,专科生质量明显下降,而且参差不齐,给教学质量的保证带来了许多新的问题.文章就如何解决这一问题提供了一种新的思路,并通过多年的实践证明,该思路行之有效.
电子信息工程专科专业课程体系和课程内容改革的研究与实践
【摘 要】
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2000年扩招后,高等教育进入快速发展阶段.实施高等教育的学校和进入高等学校的学生双向扩容,专科生质量明显下降,而且参差不齐,给教学质量的保证带来了许多新的问题.文章就如
【机 构】
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邵阳学院
【出 处】
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邵阳学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年1期
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