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<正>在中国乃至世界范围内,德育都可能是一个被高度重视又被极度忽视的教育领域。经验型德育的实效低下,也一直是当代世界最普遍、最深切的心灵之"痛"。该书通过综合运用问卷、访谈、观察、文本分析等调查方法,深入学校开展实地的德育诊断工作,厘清现实的德育问题,以期提高德育的实效
《学校德育问题诊断研究——框架、流程与实务》
【摘 要】
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<正>在中国乃至世界范围内,德育都可能是一个被高度重视又被极度忽视的教育领域。经验型德育的实效低下,也一直是当代世界最普遍、最深切的心灵之"痛"。该书通过综合运用问卷
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2016年02期
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