素质教育背景下初中语文教学中的情感渗透

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初中语文教学活动中不仅仅要有相关知识点的教授,更要有对初中生情感上的培养。语文教育的本质其实就一种人文性的素质教育。它既能传授给学生关于语文学科的知识,又能对学生的情感进行培养。在当代,情感教育和素质教育一样,都是属于现代教学的重要组成部分。所以,我们要充分的对在素质教育运行机制下的,初中语文教学中的情感教育予以重视。初中语文学科是倡导“以人为本”的教育教学观的。这就要求我们的语文教学要在素质教育的同时,也注重情感教 Junior high school Chinese teaching activities not only have the knowledge of Professor, but also to have emotional training for junior high school students. In fact, the essence of Chinese education is a kind of humanistic quality education. It can impart to students not only knowledge about Chinese subject but also students’ emotion. In the contemporary era, emotional education and quality education all belong to the important part of modern teaching. Therefore, we should give full attention to the emotional education in junior high school Chinese teaching under the quality education operation mechanism. Junior high school language discipline advocates “people-oriented ” education and teaching concept. This requires that our language teaching in quality education, but also pay attention to emotional education
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