【摘 要】
：
模型认知是化学学习与研究的重要科学方法之一,是化学核心素养的重要组成部分,也是学生对概念的理解、深化知识以及提高抽象概括与灵活应用能力的基础。文章以高中化学中体现
论文部分内容阅读
模型认知是化学学习与研究的重要科学方法之一,是化学核心素养的重要组成部分,也是学生对概念的理解、深化知识以及提高抽象概括与灵活应用能力的基础。文章以高中化学中体现模型认知素养最为典型的金属晶胞知识为例,阐述模型的构建与认知、模型特点分析、模型的灵活运用与迁移,以提高模型认知教学实效,提高学生的逻辑推理、空间想象等能力,培养学生的模型认知素养。
其他文献
【摘 要】知识社会要求在读写算基础上培养学生的批判性思维、沟通、协作、创新和创造等21世纪能力，以应对动态社会的挑战。研究者比较三个国际组织和三个国家的21世纪能力框架，明晰其内涵与取向、外延与框架，进而论述其共识与差异，解析特征与趋势，并提出剖析21世纪能力内涵，掌握本质属性;细化要素层次水平，培养成长型思维;融合创新教学模式，提高信息素养;开展建设性公民教育，培养全球竞争力等建议。 【关键词
在“锐角的三角比的意义”课例教学中,研究者将校园生活中的“不可测问题”转化为数学问题,基于多元视角探索不同的解决方案,从一般三角形的全等、相似到直角三角形的相似,自
当我看到《庆祝中国共产党 100 周年》这个题目的时候, 我的心一下子怦怦直跳,下意识的摸着心脏的位置。刹那间, 感觉和清晨升国旗时,国歌响起时候一样心潮澎湃。100 周年,
【摘要】追求有宽度的课堂，教师应注重学科知识之间的内在联系，注重学科之间的融合，注重将教学内容从课内向课外延伸，注重线上优质教学资源与线下课堂教学的融合，创设丰富、有趣的问题情境，引导学生不断激发潜能，体会数学的趣味性、学法的多样性和应用的广泛性。 【关键词】有机融合;适度延伸;有宽度的课堂 什么是宽度？《现代汉语词典（第7版）》的解释是：宽窄的程度;横的距离（长方形多指两条长边之间的距离）。
在那资水河畔群山环抱之间有这样一座城市——东坪,她 是我的故乡。古老的镇东桥述说着她历史的悠久,大气的恒太 城表现出她经济的发展,幽香的黑茶吐露着她物产的丰富。低 矮
历史学科是对人类以往的发展进程进行考察和解释的一门学科,历史认识是人们对存在于他们之前的人类社会发展过程的认识,从这个角度来看,掌握、学好历史知识对人们形成正确的
随着素质教育推广活动的进一步展开,我国各地学校都对校内文化课程进行了相应的调整和改良。目前我国高中语文的教学模式仍旧存在着一些问题,教师过于依赖现有教材而忽略了学
社会经济在进一步发展,电子信息技术和网络技术不断普及,电气自动化控制在各类工程项目管理中的开发和管理方面有着相当重要的意义,而AI技术在电气自动化控制中应用的发展,能
【摘要】小学生整本书阅读已纳入日常教学体系，如何组织学生进行整本书阅读是广大教师反复思考的实践难点。以自由选择不同主题“阅读任务群”为抓手，依偏好组建“阅读朋友圈”，以多样活泼的方式展示阅读成果，即可实现课内与课外、个人与团队相结合的阅读形态，达到较好的整本书阅读效果。 【关键词】小学语文;阅读教学;整本书阅读 小学语文统编教材已将课外阅读纳入了日常教学体系，并增设了“快乐读书吧”板块，以推动
每到年末,我都有做总结的习惯。回忆过去一年中发生的 点点滴滴,甚至回望更前面的日子,回顾自己在流光中、在风 雨后发生的变化,这些变化能十分直观地反映我的成长,让我 颇具