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《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调:“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言的教育目标。”由此可见,阅读之于幼儿身心健康成长与全面发展的重要性。而且,随着新课改的不断贯彻与深入,家园合作逐渐成为促进教育教学改革发展的一个重要途径,而且愈加受到关注和重视,亲子阅读就是家园合作的一种有效方式。本文将针对“亲子阅读促进幼儿全面发展”这一问题,进行详细阐释。