宝鸡峡北昌泵站加强运营管理改革探析

来源 :中国高新技术企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanya1005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
管理出效益,管理也是生产力。文章结合宝鸡峡北昌泵站实际,分析了泵站运营管理现状,提出了深化泵站内部改革,建立规范的人事、供水、设备等管理制度,努力创造最大社会经济效益的原则和措施。
其他文献
对比,作为一种艺术构思,是文学创作中常用的表现手法。对比分析法,是在对文本整体感知的前提下,找出对比点,并且分析其内在差异,以达到帮助读者深层次理解作品意蕴的文本解读方法。
随着社会经济的快速发展,终身学习已经成为一种社会共识,而自主学习能力则是终身学习的重要前提,自主学习能力也成为考评人才的一项重要指标。因此,高中语文教师应该注重培养学生的自主学习能力,并指导学生将自主学习能力应用到日常学习中。  目前的高中写作教学还是比较重视知识的传授,忽视了学生的自主性和写作能力的培养,这种传统的教学方式已经无法适应时代的要求。因此,高中语文教师在进行写作教学时,要采取多种方式
设(X_1,Y_1),…,(X_n,Y_n)是来自具有密度函数f(x,y)的总体的R~d×R(d≥1)中的iid。样本,而{Y_i}受到另一列删失随机变量{T_i}的影响。本文定义了一类回归函数m(x)=E(Y/X
根据相关资料显示,高考现代文阅读的得分率并不理想,甚至低于古诗文阅读。高中生现代文阅读的得分率不高,似乎是说不通的。原因何在?一方面是学生没兴趣学,以为现代文有什么好学的,一读就懂,于是把重点放在古诗文阅读上,所以学生只是浮光掠影地阅读,甚至根本没认真阅读,或者说没有真正读懂;另一方面,教师明知现代文阅读的现状,似乎也无力来改变。于是,长此以往,几乎成了恶性循环。怎样解决呢?《高中语文课程标准》“
学者黄霖、韩同文指出,好的批注能达到“借彼舌根,通人慧性”的效果。教师在指导高中学生学习语文的时候也可以采用批注式阅读方法,让学生尝试寻找批注点,写下内心的感悟,促使他们更好地感受文本,读透文本的内容。在批注的过程中,学生经历了发现、尝试表达,再发现、再尝试表达的过程,这能培养学生自主学习和创造性学习的能力。  一、留白处,发现密码  教师可以指导学生尝试在文本留白处进行批注,这些留白处往往有很大
课堂是教学相长的地方,快乐的课堂就是教师乐教,教得轻松又有教学成就感,学生愿学,学得快乐又能学到知识,有所收获的课堂。可如今越来越多的高中语文课堂呈现出学生学得死气沉沉、
在高考的指挥棒和现实教学环境的压力下,“减负”和新课程改革似乎成了一纸空文、无法兑现的空头支票。填鸭式的教学以及沉重的课业负担,仍能大行其道,改观不大。如何让高中语文课亮丽起来,我们需要怎样改进呢?依据笔者的教学实践,多维化的语文课堂教学能够有效调动学生的积极性和参与度。  一、游戏式  游戏式也叫“寓教于乐式”,就是教师使学生在轻松愉悦的气氛或环境中,不知不觉地学到某种知识和技能,并且自然而然地
教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人任务的意见》提到,“核心素养”是学生需要拥有的和未来长期发展、社会进步相适应的品格与能力,包括社会的关爱、家国的情怀、
阅读材料包括背景材料和相似文本迁移的材料等,这些材料的介入可以使语文阅读教学增添浓厚的书卷味,也可以提高文本阅读的准确性和深刻性,其必要性是勿庸置疑的。“实”者即“有用”(有益于解读),“活”者即“必需”(是应需的,随机的)。冷静思考当下高中阅读课堂中越来越多的材料介入,我们发现越来越成为教学必备内容的这种“浮华”,沉淀下来的并非都是金子。  一、介入目的不可“混沌”  让我们回到问题的原点:为什
电力施工企业档案编研工作是档案管理中的一项重要任务,随着电力施工企业档案信息化的发展,使档案的编研工作具有更为丰富的内涵,发挥着极其重要且不可替代的作用。  一、电力施工企业档案编研工作的作用  1.提供信息  档案编研工作是对档案信息资料进行深度开发、科学加工的一项工作,也就是将档案资料进行收集、分类、整理、再加工的系统工程,按专题分门别类汇编成系统性资料提供给各级领导、业务部门调阅使用。利用这