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作为小学语文教师,应该把提高学生的阅读能力作为一项长期任务来抓。平常应注重学生阅读习惯的培养,注重学生原有的知识层次,结合学生原有的阅读水平,选择学生喜欢的主题,抓住文章的关联点,通过教科书中的主题来展开阅读,使学生能横向或纵向地将课文内容展开,这样有助于学生的思想道德建设,能提高阅读速度。
基于小学语文群文阅读教学方法的分析
【摘 要】
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作为小学语文教师,应该把提高学生的阅读能力作为一项长期任务来抓。平常应注重学生阅读习惯的培养,注重学生原有的知识层次,结合学生原有的阅读水平,选择学生喜欢的主题,抓住文章的关联点,通过教科书中的主题来展开阅读,使学生能横向或纵向地将课文内容展开,这样有助于学生的思想道德建设,能提高阅读速度。
【机 构】
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河北省临西县临西镇校区
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年9期
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