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受传统教学模式影响,高中信息技术课也是采用传统讲授模式,并且还安排有实验课。由于信息技术课时少,上课时间间隔长达一周,教学效果不够明显。转变教学方式,创新教学模式,落实教师有效教学行为,以学定教是实现有效教学的根本。
转变教学方式,创新教学模式,提高信息技术有效教学
【摘 要】
：
受传统教学模式影响,高中信息技术课也是采用传统讲授模式,并且还安排有实验课。由于信息技术课时少,上课时间间隔长达一周,教学效果不够明显。转变教学方式,创新教学模式,落
【机 构】
：
海南省海南中学
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
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2016年21期
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