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伴随着如今新形势的教育背景下,教学理念也在不断地更新以适应新时代发展,新形势下的初中数学要求将学生作为开展教学工作的中心人物,老师要遵循学生的心理去增强课堂的趣味,让同学们更有兴趣融入到课堂中来,从而提高数学的教学质量.本文将主要针对在新形势下初中数学的发展进行了分析,并探讨了初中数学的教学质量的提高的方法策略,希望能为相关工作人员提供一定的帮助.