【摘 要】
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加强贫困山区农村党支部书记队伍的建设——永和县农村党支部书记队伍建设的现状和对策□李续双贾文宁要想进一步促进贫困山区农村的改革、发展和稳定，为实现“九五”计划和长
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加强贫困山区农村党支部书记队伍的建设——永和县农村党支部书记队伍建设的现状和对策□李续双贾文宁要想进一步促进贫困山区农村的改革、发展和稳定，为实现“九五”计划和长远目标提供坚强的组织保证，必须进一步加强贫困山区农村支部书记队伍的建设。我们对永和县农村...
Strengthening the construction of the party secretary of rural areas in poor mountainous areas - The current situation and countermeasures of building the party branch secretary of the rural areas in Yonghe County Li Duanzheng Jia Wenning To further promote the reform, development and stability of rural areas in impoverished mountainous areas, in order to realize the Ninth Five-Year Plan and long- Objectives To provide a strong organizational guarantee, we must further strengthen the building of the party branch secretary in rural poverty villages. We Yonghe County Rural ...
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大规模突发性灾害涉及范围广，破坏性极强，给人类的生命财产带来了严重损失。灾后如何将救援物资及时、足量的配送至灾区应急点，以保障救援人员和灾区人民的基本生活和救灾需求，是
一张白纸在画家手里好画最新最美的图画，可一张随意撕碎的纸头，一丢——它就成了垃圾；有孩子捡起，几笔彩画勾勒，也许你无法想象，拥有了生命的纸屑，却成就了孩子们心中五彩的世界。想象给孩子们的思维插上了翅膀，它让孩子徜徉于真实与幻想之间，追逐智慧的火花。想象是创造力的源泉，激发着孩子强烈的好奇心和学习的热情，拥有了它，孩子们必定会飞得更高更远。美术课是培养孩子们想象力的一条捷径。 一、谈话：创造立体的
幼儿期是儿童行为能力发展的关键期和最佳期，培养幼儿自己解决问题的能力，是着眼于他们终身持续发展所需要的最基本的重要素质与能力，它能够帮助幼儿正确面对新的学习和生活带来的挑战，成为帮助幼儿日后立足于社会的基石。区域活动所具有的趣味性、探索性、互动性等特性十分利于培养幼儿解决问题的能力。 笔者组织区“双新”教师就该课题做了长期的实践，总结出了一些宝贵的经验，收获了良好的成效。本文就如何坚持“四个相结
有一天，我发现小喵梳头特别慢，在镜子前久久不愿离开。 我有点疑惑了，几年前，有个朋友对我说她女儿从四年级开始就特别爱照镜子，我还开玩笑地说：“哪有那么早就爱照镜子的孩子。” 天呐，难不成孩子们都是从这个年纪就开始注意自己的容貌啦？ 爱美之心人皆有 果然，她梳完头走出来跟我说了一句：“妈妈，小晨说我脸太圆了，下巴不够尖，所以颜值不够。” 我认真地看着她说：“不会吧，你长得多可爱啊
很早前，姚明就公开表示，自己绝不会沦为“怪兽家长”，更抗拒女儿姚沁蕾成為娇纵的“名二代”。 他还表明不要求女儿继承自己的衣钵。他说：“女儿现在还小，我从没想过要她当上篮球员，只希望她将来能像我一样找到自己的兴趣。我以前也是做到自己喜欢的事情，才会有原动力去在NBA奋斗。” “很多人说姚明的女儿将来会感受到名门之后的压力，但我希望‘光环’会给她一点点压力，这样才能发挥最大潜能。” “在孩
不知从什么时候开始，每天睡觉之前，儿子都要说上这么几句晚安祝词：“妈妈晚安，度夜愉快，做个好梦，明天见。” 起初，我觉得新奇，还配合他“演练”。后来，慢慢变得敷衍，尤其是，很晚了，他还在捣鼓作业或者玩具什么的，磨磨蹭蹭不肯上床，急于让他关灯睡觉，就会说：“晚安，抓紧睡。”然后关灯关门，转身就走。 前几天，我出差，两个晚上不在家。他打电话给我说：“妈妈，等下划日历、说晚安怎么办？” 我说
课堂教学是一个有目的地控制的活动过程，这个过程是由教师和学生共同控制的，控制的方法就是信息的输出与反馈。在教学过程中，教和学的稳定和平衡，最佳目标的达成，主要是靠反馈控制来实现的。反馈信息越及时，学生学习成果的正确度越高，反馈信息的转换频率越高，教学的成效也就越大。现代教学理论主张课堂教学应有多向的信息传输：既有教师传输给学生的信息，也有学生传输给教师的信息，还有学生之间的信息交流。 课堂教学中
对于生活在城市中的孩子来说，娇生惯养确实成了一个比较普遍的问题，碰到问题只需一哭一闹就可以得到爸爸妈妈的关注，所有难题在霎那间迎刃而解。不妨来看看以下几个真实发生在我们生活中的小片段。 情境1：上学快迟到了，爸爸让宝贝赶快穿好鞋子，但随即而来的是宝贝的哭闹声：“我不会穿，太难穿了！”爸爸二话不说，马上帮宝贝穿上，宝贝破涕而笑，这个难题看似轻而易举地解决了。 情境2：“妈妈，我们来玩木头人的
互联网时代科技的发展、观念的变革，加之国家政策的大力支持、土地流转等根本性变化、建设资金来源渠道的多样化，以及公益组织进入，影响并带动着乡村生产与生活的多元化，都为县域
我们经常看到艺术启蒙的理由——为什么要学画画、为什么学舞蹈、为什么要学音乐、为什么要旅游看建筑看自然、为什么要看书、为什么要写诗、为什么要去美术馆博物馆……艺术的每一种形式都有启迪孩子的角度。学点艺术的技艺，除了短期的功利——能特长生加分，更多家长是意识到未来的功利：工业科技日渐成熟的今天，过剩生产力势必要“挤压”到各种精神追求的领域，为了孩子更有创造力，为了孩子未来的安身立命也得好好学艺术。