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近年来，职业教育作为终身教育的一个重要的组成部分获得了快速的发展。但同时受人们传统思想的束缚以及学历层次上的定位等影响，其发展又出现了从未有过的艰难。从分析职业资格和学历证书对等及衔接的现实基础以及国外成功的经验出发，探讨建立合理的对等及衔接机制，加强各类教育之间的衔接，构建教育体系的“立交桥”。