以“一元二次方程的解法”为例探究初中数学微课程

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本文中以"一元二次方程的解法"为例,以微课程为载体,探索初中学生数学学习的方法指导,解决如何制作适合数学学科特点,符合学生学情的数学微视频,如何合理地使用数学微视频的问题。
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