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《传播学》是高校新闻传播方向必修的一门专业理论课,理论性强,传统的上课方式效果有待提高,年轻教师进行前沿尝试,将翻转课堂授课方式引入传播学的教学,利用这种新型模式尝试理论教学。本文从传播学教学进行分析,以期待更多的理论课应用翻转课堂的形式,取得良好的授课效果。
翻转课堂从《传播学》到高校文科理论教学的应用
【摘 要】
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《传播学》是高校新闻传播方向必修的一门专业理论课,理论性强,传统的上课方式效果有待提高,年轻教师进行前沿尝试,将翻转课堂授课方式引入传播学的教学,利用这种新型模式尝
【机 构】
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西安欧亚学院文化传媒学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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陕西省教育厅项目《信息化环境下的新闻传播理论课程教学的创新——以传播学“翻转课堂”教学为例》阶段性研究成果(项目编号:16JK2112)
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